TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN

Kata teknologi sering dipahami oleh orang awam sebagai sesuatu yang berupa mesin atau hal-hal yang berkaitan dengan Permesinan, namun sesungguhnya teknologi pendidikan memiliki makna yang lebih luas, karena teknologi pendidikan merupakan perpaduan dari unsur manusia, mesin, ide, prosedur, dan pengelolaannya (Hoba, 1977). padahal pada dasarnya pengertian Teknologi sebenarnya berasal dari kata Bahasa Perancis yaitu “La Teknique“ yang dapat diartikan dengan ”Semua proses yang dilaksanakan dalam upaya untuk mewujudkan sesuatu secara rasional”. Dalam hal ini yang dimaksudkan dengan sesuatu tersebut dapat saja berupa benda atau konsep, pembatasan cara yaitu secara rasional adalah penting sekali dipahami disini sedemikian pembuatan atau pewujudan sesuatu tersebut dapat dilaksanakan secara berulang (repetisi). Sedangkan Pendidikan adalah pencerahan nalar insani yang terprogram sistematis dan berkelanjutan.
Terdapat tiga prinsip dasar dalam teknologi pendidikan sebagai acuan dalam pengembangan dan pemanfaatannya, yaitu :
1. pendekatan sistem
Prinsip pendekatan sistem berarti bahwa penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran perlu diseain / perancangan dengan menggunakan pendekatan sistem
2. berorientasi pada mahasiswa
Prinsip berorientasi pada mahasiswa beratri bahwa dalam pembelajaran hendaknya memusatkan perhatiannya pada peserta didik dengan memperhatikan karakteristik,minat, potensi dari mahasiswa.
3. pemanfaatan sumber belajar
Prinsip pemanfaatan sumber belajar berarti dalam pembelajaran mahasiswa hendaknya dapat memanfaatkan sumber belajar untuk mengakses pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkannya.
Dengan adanya teknologi harus dimaknai sebagai upaya untuk meningkatkan efektifitas dan efisiensi, karena teknologi tidak bisa lepas dari masalah, karena teknologi diciptakan atau dihadirkan untuk memecahkan masalah yang sedang dihadapi manusia. berkaitan dengan hal tersebut, maka tenologi pendidikan dipandang sebagai suatu produk atau proses.
Adanya teknologi dalam dunia pendidikan yaitu sebagai alat bantu dalam proses belajar mengajar, materi yang kurang dipahami siswa / materi yang perlu alat praga dan gambar yang detail/jelas dapat disampaikan dengan baik dengan bantuan teknologi.Dan bahkan bisa untuk memacu semangat siswa dalam belajar.
Namun penggunaan teknologi harus sesuai dan seimbang dengan kebutuhan, mengingat adanya sisi positif dan negatif yang ada dalam teknologi, seorang pendidik juga harus mahir dalam menggunakan teknologi sehingga dapat menjelaskan secara terperinci seluk beluk teknologi, dan siswa pun harus terjun langsung atau merasakan dan menggunakan teknologi tersebut.


 sources of inspiration :

http://nellahutasoit.wordpress.com/2012/04/23/peranan-teknologi-dalam-pendidikan-2/

http://regieranjana.blogspot.com/2012/01/pengertian-teknologi.html